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沿革
   通識教育,旨在引導學子人格的全面發展,使其具備當時代應有之全人知能。此種知能發展的維度在專業訓練之外、
之上,包含了人對事物的成熟理解、文化涵養,以及美學素養。本校通識教育,即是秉持此種理念經營。 
   本校「通識教育中心」原稱為「綜合教學部」,設立於民國92年8月,至94年8月1日奉教育部核准,更名為「通識教
育中心」, 組織定位歸屬於相當於院級之學術單位,下設「教學發展組」、「通識課程組」、「共同課程組」;其功
能旨在依教育部政策及本校發展特色,規劃、協調與執行學校通識課程及相關行政業務,並結合中華民國通識教育學
會及南台 灣大學校院通識教育策略聯盟通等單位,合作辦理相關教學與研究事務,以促進資源之共享,提升通識教育
之品質。 
   在編制方面,設置主任一人,第一任主任為本校西洋語文學系倪碧華副教授兼任,第二任主任為生命科學系林順富
教授兼任,第三任主任則為政治法律學系姚朝森副教授兼任,第四任主任為電機工程學系葉文冠教授兼任,第五任主
任為電機工程學系徐忠枝教授兼任,第六任主任為應用化學系陳振興教授兼任,第七任主任為傳統工藝與創意設計學
系洪碩延副教授兼任,第八任主任為政治法律系楊鈞池教授兼任,現任主任為土木與環境工程學系童士恒教授兼任;
另置有組長、職員、行政助理、專案助理與工讀生數人。 然由於本中心自96學年度開始,獲得教育部多項補助經費,
進行通識教育課程與教學之改革。為使中心教學與研究之運 作更為順暢,預定於98學年度開始,進行一系列之組織調
整與改革。 目前學校與本中心關係組織圖如下: