USR實驗計畫

樂活匹克球工作坊

教師：林政德    SDGs：
串連學校周邊三里舉辦三場「樂活匹克球工作坊」，活動吸引190名5至75歲居民參與，活動特邀李宗凱、陳祥典兩位國際認證講師，透過遊戲化教學引導學員掌握技巧。活動結合學生團隊服務與高大美杏生醫院資源，實踐大學社會責任，成功凝聚社區情感，打造健康共好社群。

樂活直排輪工作坊

教師：林政德    SDGs：
本校運競系林政德老師與學校周邊藍田里謝坤益里長合作，推動為期3個月的直排輪工作坊。活動邀請劉明賢總教練率領團隊進行指導，吸引逾50名社區學童參與。透過直排輪運動增進體能與平衡感，並整合大學資源與在地能量，打造友善運動環境，強化社區凝聚力與地方運動特色。

新職涯，新力量：新住民創業與地方共好行動

教師：陳氏蘭    SDGs：
東亞語文學系與越南研究中心舉辦「在地創業論壇」，邀請五位新住民及跨文化工作者分享生命歷程，並安排東南亞料理交流與 3D 果凍花體驗。透過故事分享與實作，學生不僅能理解高雄在地新住民政策與資源，更學會將語言優勢轉化為職涯資產，培養具備社會關懷的國際視野。

企業永續實務教師社群與永續服務

教師：佘志民    SDGs：
為深化學生對全球氣候政策及台灣淨零轉型的理解，邀請林家弘講師與邱意斐專案管理師授課。課程從國際減碳脈絡、碳市場機制到溫室氣體盤查實務，引導師生掌握組織碳排放量測技術，提升學生對永續政策的思辨能力，更協助將減碳知識轉化為未來職涯競爭力。

大手牽小手_藍田國小校本位課程

教師：陳德興    SDGs：
通識中心陳德興主任作藍田國小籌備處，開發以哲學思考為核心的校本課程，並透過地方踏查深化課程的在地脈絡。邀集甲圍、援中及藍田國小三校，針對師資培育、科學與環境教育、地方學走讀及資源共享達成共識並簽署合作備忘錄，建立大學與鄰里學校共榮發展的永續經營模式。

社區跨齡共學與文化實踐

 教師：王靜嫻、蔡奎如    SDGs：
結合「國際文化探索」課程舉辦校園萬聖節健走活動，內容涵蓋英文問答、趣味遊戲與體能挑戰，吸引各國籍學生、家庭與青銀混齡團隊參與。本次活動成功將語言學習與運動結合，不僅提升校園與社區的健康意識，更在變裝趣味中強化了跨文化理解與跨世代交流。